Our Work

These pages were written time ago as an introduction to each of the chapters of John Dewey's 'Democracy and Education'. It was a true joy to make this landmark book by John Dewey available as a resour…

These pages were written time ago as an introduction to each of the chapters of John Dewey's 'Democracy and Education'. It was a true joy to make this landmark book by John Dewey available as a resource to rethink education on autism, as education of citizens. From an #ActuallyAutistic path. At a time when the autism community is trying to escape the serious limitations imposed by persistently pathologizing visions, a history built on stigma and segregation, and the disastrous consequences of the uncritical application of behaviorism in education, John Dewey's insights could represent appropriate context to amplify and deepen a meeting of voices, to rethink, together, what an education for a flourishing autism can be like. These pages are dedicated to every autistic person. Especially, those who live under conditions that threaten their vital integrity, or are the object of incomprehension or superficial critical voices that - coming from any sector and under whatever excuse - try to undermine their spirit and drive towards achievement. The depth and breadth of John Dewey's vision can represent a path to renewal for them or their loved ones.

This zenodo dataset contains files required for reproducing the benchmarking analysis in hg38 using TEsingle and other snRNA analysis software. This repository is designed to be used with the TEsingle…

This zenodo dataset contains files required for reproducing the benchmarking analysis in hg38 using TEsingle and other snRNA analysis software. This repository is designed to be used with the TEsingle benchmarking repository. Please refer to the repository for software dependencies.  

En este resumen se pueden observar algunas funciones alternativas que podrían facilitar o mejorar las funciones matemáticas básicas que operan esencialmente a un perceptrón…

En este resumen se pueden observar algunas funciones alternativas que podrían facilitar o mejorar las funciones matemáticas básicas que operan esencialmente a un perceptrón.

A dependência digital é um problema que atinge pessoas de qualquer idade, pois os meios como o acesso é facilitado, as formas e formatos midiáticos atraentes, o entrete…

A dependência digital é um problema que atinge pessoas de qualquer idade, pois os meios como o acesso é facilitado, as formas e formatos midiáticos atraentes, o entretenimento, tudo isso junto são fatores que engessam os usuários a uma vida resumida a estar presente on-line. Sendo assim a problemática deste é: Por que a sociedade em rede necessita tanto estar on-line, dependendo digitalmente do ciberespaço através das mídias sociais? Este artigo acadêmico tem como objetivo avaliar o perfil na mídia social Instagram dos influenciadores digitais Diva Depressão para buscar indícios de dependência digital por parte dos seus seguidores. Como metodologia foi adotada uma abordagem qualitativa e de observação não participante, além de uma pesquisa de revisão. O recorte temporal foi o mês de Julho/2026 e o formato midiático escolhido foi imagem, sem vídeos ou áudios. Sendo assim uma amostra resultou na coleta de 35 publicações, onde foram detectados que o perfil dos influencers estão bem engajados na sociedade conectada em rede, com publicações que oscilam de 381 a 56 mil curtidas e de 3 a 2.328 comentários.

O conhecimento não se constrói em espaços isolados. Ele nasce do encontro entre perguntas e respostas, entre diferentes perspectivas, entre experiências acumuladas e novas p…

O conhecimento não se constrói em espaços isolados. Ele nasce do encontro entre perguntas e respostas, entre diferentes perspectivas, entre experiências acumuladas e novas possibilidades de compreender o mundo. É justamente nessa perspectiva que se apresenta Arquiteturas do Saber: Conexões Científicas, uma obra que convida o leitor a perceber a ciência não como um conjunto fragmentado de disciplinas, mas como uma ampla rede de ideias, diálogos e descobertas. A palavra “arquiteturas” assume, neste contexto, um significado especialmente significativo. Assim como uma construção resulta da articulação entre diferentes elementos, o saber também se estrutura a partir de fundamentos, relações, experiências e conexões. Cada investigação acrescenta uma nova possibilidade a essa construção; cada reflexão amplia seus horizontes; cada área do conhecimento contribui para tornar mais complexa e, ao mesmo tempo, mais rica a compreensão da realidade. Em uma sociedade marcada por transformações científicas, tecnológicas, culturais e sociais cada vez mais intensas, pensar de maneira integrada tornou-se fundamental. Os grandes desafios contemporâneos dificilmente encontram respostas dentro dos limites de uma única área. Educação, ciência, tecnologia, sociedade, cultura, meio ambiente e inovação estabelecem relações permanentes, exigindo pesquisadores capazes de dialogar para além das fronteiras tradicionais do conhecimento. É nesse cenário que esta obra encontra sua relevância. Seus estudos representam diferentes olhares diante de questões que atravessam a produção científica e acadêmica contemporânea. Mais do que reunir pesquisas, reflexões e experiências, a coletânea estabelece um espaço de aproximação entre perspectivas diversas, permitindo que o leitor percorra diferentes caminhos e reconheça, em cada um deles, possibilidades de diálogo. As conexões científicas apresentadas ao longo da obra revelam também que a produção do conhecimento é um processo dinâmico. A ciência se transforma quando novas perguntas são formuladas, quando conceitos são revisitados, quando métodos são aperfeiçoados e quando diferentes saberes encontram pontos de convergência. Dessa forma, pesquisar não significa apenas buscar respostas, mas também construir novas perguntas e abrir caminhos para aquilo que ainda não conhecemos. Arquiteturas do Saber: Conexões Científicas pretende, portanto, ser mais do que uma coletânea de textos. Propõe-se como um espaço de encontro intelectual, no qual diferentes contribuições podem dialogar, complementar-se e provocar novas reflexões. Cada capítulo constitui uma peça dessa arquitetura maior, e o conjunto revela a riqueza que emerge quando a diversidade de conhecimentos é compreendida como possibilidade de construção coletiva. Ao leitor, fica o convite para percorrer estas páginas com curiosidade e espírito crítico. Que cada estudo possa suscitar novas perguntas, estabelecer novas conexões e despertar novas possibilidades de investigação. Afinal, o conhecimento não é uma estrutura concluída: está permanentemente em construção. Que esta obra possa contribuir para ampliar horizontes, aproximar saberes e fortalecer o diálogo científico, reafirmando uma ideia essencial: quanto mais conexões estabelecemos entre os conhecimentos, maiores são as possibilidades de compreender, transformar e construir o mundo.

Unlock a New Understanding of Autism and Education: Discover the Power of Pedagogical Accompaniment for a Flourishing Future. This book proposes rediscovering Autism Education through a new lens: the …

Unlock a New Understanding of Autism and Education: Discover the Power of Pedagogical Accompaniment for a Flourishing Future. This book proposes rediscovering Autism Education through a new lens: the ancient and always new Pedagogy, the science of education. By introducing and meticulously defining pedagogical accompaniment as a distinct and vital key to unlocking the full potential – a "flourishing" – of autistic individuals through education, this pioneering work challenges traditional, solely therapeutic models for autistic people. At the same time, it resumes some of the most interesting and from years isolated proposals from the very core of autism research. Explore a new concepción of Pedagogy as both a unifying force and a diverse landscape of possibilities in understanding education.

The forward stream is updated in real time, meaning that discontinuities can be introduced as new versions are rolled out. This repository corrects for two of these updates in PAN: 1) an error in the …

The forward stream is updated in real time, meaning that discontinuities can be introduced as new versions are rolled out. This repository corrects for two of these updates in PAN: 1) an error in the a priori climatology of PAN, and 2) updates to the climatology of CCL4 and CFCs. In addition to this, the forward stream should not be used prior to May 1, 2022 as there are discontinuities that we do not know how to explain. We also note a small (0.01 to 0.02 ppb) positive bias between the JPSS1 forward stream and the retrospective SNPP stream.

A read-only evidence receptor that turns GitHub Actions runs into compact, truth-preserving reports for humans and language models.

Fables: Social Stories for an Autistic Flourishing (Volume 1) Rediscover the timeless wisdom of Aesop's fables, pioneered and recreated as social stories to support the personal and vital development …

Fables: Social Stories for an Autistic Flourishing (Volume 1) Rediscover the timeless wisdom of Aesop's fables, pioneered and recreated as social stories to support the personal and vital development of autistic children and adults. Autism education with the timeless wisdom of Aesop's fables. Recommended for people of all ages. From the green Andes of northern Argentina, the El Pez Volador Project has promoted human development for decades through art, science, play, and fiction. From this experience comes the conviction that "true autism is the one that flourishes." This book, part of the Libros de Mama Quilla series, is based on that idea to present stories that offer a simple and splendid path toward autistic flourishing. It invites you to rediscover the familiar and beloved genre of fables to provide resources for learning and development, without moralizing, but by enjoying and reinventing fiction. In this work, Aesop has the word. Coni Danegger, an autism educator, paves the way for him and gives you the keys to recreate the fables as social stories. Whether you are a parent, educator, or an autistic adult seeking new ways to connect with timeless tales, this book is for you. It is an immense joy to share this work, born from a deep commitment to collaboration and the conviction that all stories can lead to a purpose. Reconnect with the fable as a guide to flourishing.